 
莫扎特效应是由加利福尼亚大学欧文分校的科学家于1993年首次报道的，他要求人们用两架钢琴（K448）聆听莫扎特的奏鸣曲10分钟，而其他人则听以静音或放松的声音来进行对比测试。 莫扎特效应是最受准妈妈欢迎，最易实施的胎教方法之一，其通过对胎儿施以适当的乐声刺激，促使其神经元轴突，树突及突触的发育，为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础，准父母多播旋律优美的音乐，能将幸福与爱的感觉传递给胎儿，从而促进胎宝宝的情感发育。莫扎特效应音乐不仅给怀孕妈咪一个美好的心境，还有助于胎儿的大脑发育，让妈咪宝贝亲密共享温馨优美的大师级音乐，让宝宝越听越聪明。 音乐素质的养成教育应该从聆听开始。从一个刚刚受孕的生命萌芽到孩子出生，从零岁到牙牙学语，从混沌初开到理性的建立，孩子应该拥有的更多的音乐教育方式是聆听，更多的教育机会还是聆听。正确的聆听不但可以建立起孩子正确的审美态度，而且对孩子健全的人格会起到潜移默化的完善作用。 |
曲目
DISC-A
01.献给爱丽丝（贝多芬）
02.圣母颂（舒伯特）
03.莫扎特小夜曲
04.李斯特爱之梦
05.柴可夫斯基第一交响曲
06.德彪西幻想曲
07.勃拉姆斯摇篮曲
08.肖邦小夜曲
09.舒曼梦幻曲
10.天鹅（圣桑）
11.巴赫G弦上的咏叹调
12.海顿小夜曲
13.爱的喜悦（马蒂尼）
14.莫扎特摇篮曲
DISC-B
01.梦幻曲
02.睡吧，宝贝
03.催眠曲
04.平安夜
05.白色圣诞
06.天鹅（圣桑）
07.快乐天鹅湖
08.春之声
09.来吧，我的小宝贝
10.西班牙小夜曲
11.贝多芬小夜曲
12.维也纳森林
13.小船之歌
14.绿袖子
15.甜蜜的家庭
16.肖邦即兴幻想曲
17.我的皇子，睡觉吧
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《莫扎特效应》影响孩子的古典乐II.rar: https://url02.ctfile.com/f/19888902-802547211-cd3b49?p=1340 (访问密码: 1340)
